Sprache

• Detaillierte Einführung in die Sprachlernmerkmale der KIDBU Montessori-Pädagogik:

  
  

  Die Montessori-Pädagogik betont das Lernen durch alle fünf Sinne – nicht nur durch Hören, Sehen oder Lesen.

  Schüler in Montessori-Klassen lernen in ihrem eigenen Tempo und wählen aus Hunderten von Möglichkeiten aktiv ihre Aktivitäten. Das Lernen ist ein spannender Entdeckungsprozess, der Fokus, Motivation, Selbstregulierung und Lernfreude fördert.

  Montessori-Klassen gliedern Kinder in Altersgruppen (3-6, 6-9, 9-12 Jahre usw.), um Gemeinschaften zu bilden, in denen ältere Kinder ihr Wissen freiwillig an Jüngere weitergeben.

  
  

  Montessori steht für einen völlig neuen Bildungsansatz. Der Name leitet sich von den Entdeckungen und Methoden von Dr. Maria Montessori ab. Die erste weibliche Ärztin Italiens im frühen 20. Jahrhundert nutzte ihr wissenschaftliches Training, um zu beobachten, wie Kinder lernen. Sie entdeckte, dass Kinder je nach Alter unterschiedlich lernen.

  
  

  Das Montessori-Klassenzimmer ist eine vorbereitete Umgebung, in der Kinder gemäß ihrem eigenen Tempo und individuellen Potenzial entwickeln. Da jedes Kind sein eigenes Tempo hat, können Schüler jederzeit während des Schuljahres eintreten.

  Montessori zielt darauf ab, allen Kindern zu helfen, ihr Höchstpotenzial in ihrem einzigartigen Tempo zu erreichen. Eine Klasse mit Kindern unterschiedlicher Fähigkeiten bildet eine Gemeinschaft, in der alle voneinander lernen und zum Kollektiv beitragen. Die altersübergreifende Gruppierung ermöglicht es jedem Kind, sein eigenes Tempo zu finden – ohne Sorge vor Vor- oder Nachteilen gegenüber Gleichaltrigen.

  
  

  Zusammenfassend fokussiert die Montessori-Methode auf die Entwicklung sprachlicher Fähigkeiten durch multisensorische Einbindung und selbstständiges Lernen, während sie den Spracherwerb durch soziale Interaktion fördert.